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- Scritto da Marilena Maddaluna
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Tra incertezze e polemiche si avvicina sempre di più l'inizio del prossimo anno scolastico che vedrà i dirigenti scolastici già titolari e i 458 neo DS, che saranno assunti con il contingente per il 2020-21 (per altro ancora in attesa di conoscere la regione e la sede di assegnazione), dover affrontare moltissime problematiche dovute all'emergenza covid-19. I dirigenti scolastici si troveranno a gestire, in un clima di costante cambiamento, situazioni complesse come la didattica integrata e il tema della sicurezza e delle misure anti-covid che rappresentano una grande novità rispetto alla prassi consolidata. Molti docenti si chiedono quale sarà la modalità di convocazione (in presenza o a distanza on line) in riferimento alle condizioni epidemiologiche e alle misure di sicurezza legislative in vigore.
Quale potrebbe essere l’ ordine del giorno del primo Collegio dei docenti e quali le modalità di svolgimento, in presenza o a distanza ? Una possibilità, quella della riunione collegiale a distanza, già scelta da alcuni dirigenti scolastici che negli avvisi in via di pubblicazione sugli albi istituzionali hanno già indicato la piattaforma digitale sulla quale si svolgerà il collegio. Di seguito elenchiamo i possibili punti che saranno all'ordine del giorno con un’analisi per quelli di maggior interesse.
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- Scritto da Barbara Bianchessi
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E' stato firmato ieri dal Ministro dell’Istruzione Lucia Azzolina, dalle organizzazioni sindacali della scuola (esclusa la Gilda, che ha rotto ogni relazione) e dalle associazioni dei dirigenti scolastici il Protocollo per la ripresa in sicurezza dell'anno scolastico.
Questo quanto scritto dalla Ministra Azzolina poche ore fa: «Al Ministero abbiamo appena dato il via libera al Protocollo di sicurezza per la ripresa di settembre. Un accordo importante che contiene le misure da adottare per garantire la tutela della salute di studentesse, studenti e personale, ma anche impegni che guardano al futuro e al miglioramento della scuola come il contrasto delle classi cosiddette ‘pollaio’, una battaglia che porto avanti da tempo e che rappresenta per me una priorità». Questo quanto prevede il Protocollo:
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- Scritto da Barbara Bianchessi
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La Conferenza Unificata Stato-Regioni-Upi-Anci, alla presenza del ministro per gli Affari regionali Boccia e della vice ministra dell'Istruzione Ascani, ha espresso parere favorevole in merito al documento di indirizzo e orientamento per la ripresa delle attività in presenza per la fascia da 0 a 6 anni quindi per nidi d’infanzia e scuole dell’infanzia.
Nonostante le linee guida siano state approvate da tutti i governatori, le Regioni hanno dichiarato di non escludere la possibilità di un’ulteriore valutazione entro il 25 agosto sulle mascherine, ed eventualmente su alcune modifiche riguardo la misurazione temperatura.
Intanto la Vice ministra Anna Ascani si ritiene soddisfatta dell’obbiettivo raggiunto: “avevamo promesso di produrre le linee guida entro il 31 luglio, non potevamo permetterci di tardare”.
Queste le indicazione esplicitate nel documento per un rientro in sicurezza:
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- Scritto da Redazione PSN
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In un post sulla sua pagina facebook il ministro Azzolina difende la scelta di dare la possibilità a chi si sta laureando di avere incarichi di supplenza nella scuola dell'infanzia e primaria prevista dalle nuove GPS (graduatorie provinciali per le supplenze). Ricordiamo infatti che con l'ordinanza firmata lo scorso 13 luglio per la costituzione delle GPS (Graduatorie provinciali per le supplenze) sarà possibile conferire incarichi di supplenze per le scuole di infanzia e primaria a studenti in Scienze della formazione primaria se non si troveranno supplenti già laureati e abilitati pronti a ricoprire la cattedra.
Va tenuto conto che senza questa scelta le graduatorie di II fascia delle nuove GPS, riservate ai non abilitati, sarebbero rimaste vuote visto che gli unici titoli che danno accesso all'insegnamento per infanzia e primaria sono il diploma magistrale e la laurea in SFP, titoli già abilitanti. Con le nuove GPS invece potranno insegnare in qualità di supplenti nella scuola dell’infanzia e primaria gli studenti iscritti al terzo, quarto o quinto anno di Scienze della formazione primaria.
Una disposizione che permetterà di porre un freno a quanto stava accadendo negli ultimi anni, visto che senza una specifica fascia di non abilitati nelle precedenti GI, i dirigenti scolastici in maniera discrezionale finivano per conferire dalle MAD (messa a disposizione) supplenze per infanzia e primaria a laureati di vari ambiti, diversi da SFP, pur di coprire i posti disponibili. Una regolamentazione, quella appena introdotta con le nuove GPS, che consentirà invece di assegnare tali incarichi di supplenza a studenti di SFP del terzo, quarto e quinto anno in regola con uno specifico numero di crediti formativi e che hanno intrapreso un percorso con specifico tirocinio per l'insegnamento per infanzia e primaria.
Questo quanto scrive la ministra Azzolina in merito:
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- Scritto da Antonio Guerriero
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Sono tantissimi i docenti e personale ATA che ci scrivono in redazione come presi da una isteria collettiva in attesa della migrazione alla nuova casella di posta istituzionale del Miur. Casella di posta che avrà una capienza superiore a quella attuale, con una capacità di archiviazione di 500 Mb e risiederà sull’infrastruttura Aruba.
E' infatti previsto che l'indirizzo mail istituzionale dei docenti e del personale della scuola avrà una nuova strutturazione visto che il precedente indirizzo email diventerà Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. Cambierà, dunque, solo il dominio ma quello che precede l’@ rimarrà invariato. Se la propria casella è Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. con il passaggio al nuovo sistema diventerà Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo..
L'ansia e la preoccupazione di tanti docenti è probabilmente dovuta alla errata convinzione che se non si dovesse migrare correttamente ed entro un certo termine alla nuova casella di posta istituzionale possano esserci problematiche per le domande di inserimento in GPS o ad esempio perdita di possibilità di avere incarchi di supplenza. Rassicuriamo subito che nulla di tutto ciò può riguardare chi non dovesse ottenere in tempi brevi la migrazione alla nuova casella istituzionale. In primis perchè da sempre su Istanze on line è possibile indicare una proprio indirizzo mail per le comunicazioni istituzionali. Ma va aggiunto che per chi non abbia avuto indicazioni sul passaggio al nuovo sistema o nel caso che abbia mai avuto una casella istituzionale potrà comunque richiederla sul portale ministeriale Istanze Online. Vediamo in dettaglio cosa devono fare i docenti e tutto il personale scolastico per garantire una migrazione alla nuova casella mail:
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- Scritto da Barbara Bianchessi
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Ospite di TGtg su Tv2000 martedì 14 luglio la ministra dell’Istruzione Azzolina ha parlato di come sarà la riapertura delle scuole post Covid.
La scuola ricomincerà il 1 settembre per tutti quegli studenti che dovranno recuperare o potenziare degli apprendimenti. Poi a partire dal 14 settembre si ritornerà tutti a scuola.
In classe sarà necessario mantenere il metro di distanza, inteso in senso statico, tra studente e studente; mentre tra la cattedra e i banchi la distanza dovrà essere di due metri.
Di una cosa la Ministra è certa: “la scuola deve riaprire in presenza e in sicurezza”.
Intanto si sta procedendo a migliorare la scuola a partire dagli arredi: in molte scuole stanno arrivando i banchi singoli che permetteranno di acquistare spazio.
A cambiare saranno le classi, con un'organizzazione diversa rispetto al passato: “Non vogliamo smembrare le classi, teniamo all'unità – assicura Azzolina –. È chiaro che diversa sarà la situazione nel caso in cui avremo classi troppo numerose, ma non abbiamo nessuna intenzione di smembrare le classi”.
Non ci dovranno, infatti, più essere classi da 30-35 alunni, secondo quanto spiega la ministra. Che garantisce ancora: “Ci sarà spazio per tutti. Stiamo lavorando per adeguare al meglio gli spazi già esistenti. Stiamo guardando ad edifici dismessi e ad altri locali: la scuola si può fare anche fuori dagli edifici scolastici in cinema, teatri, musei”.
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- Scritto da Linda Tramontano
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Il Comitato Tecnico Scientifico nei giorni scorsi ha diffuso un nuovo documento con una serie di FAQ per rispondere ad alcuni dei quesiti pi frequenti circa le indicazioni da seguire per riaprire le scuole a settembre in totale sicurezza. Il documento è stato elaborato a seguito di numerosi incontri e confronti tra le organizzazioni sindacali, il ministero dell’istruzione, le associazioni, gli enti regionali e locali e tutti coloro che sono impegnati affinché le attività didattiche, educative e formative possano realizzarsi in maniera omogenea in tutte le istituzioni scolastiche presenti sul territorio., le cui indicazioni dipenderanno dall’evoluzione epidemiologica e che sarà quindi in continuo aggiornamento. Ricordiamo che il Decreto Ministeriale 39 del 26 giugno 2020 ha previsto un Piano Scuola per la ripartenza dell’anno scolastico al fine di raprire le scuole in tutta sicurezza secondo le indicazioni del CTS. Di seguito riportiamo i i chiarimenti del CTS per ognuna delle problematiche evidenziate da tutti gli attori del tavolo di confronto:
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- Scritto da Linda Tramontano
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Un importotante protocollo di intesa è stato siglato iL 9 luglio fra Ministero dell’Istruzione, Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti, Associazione Nazionale Comuni Italiani, Unione delle Province d'Italia e sindacati del settore costruzioni. Il protocollo stabilisce che la messa in sicurezza si realizzi attraverso specifici interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria, oltre che attraverso eventuali nuovi lavori e che tutto ciò “avvenga nel pieno e totale rispetto dei diritti dei lavoratori, della corretta applicazione dei CCNL dell’edilizia, della massima prevenzione e sicurezza nei cantieri secondo principi di trasparenza e legalità”.
In questi mesi estivi i cantieri edili lavoreranno affinché a settembre le scuole siano pronte ad accogliere gli studenti, i docenti e tutto il personale scolastico in piena sicurezza. Il Protocollo siglato verte sui seguenti punti: