Mobilità 2024: Qui tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali per il prossimo a.s. 2024-25 !
#Mobilità2024 Pubblichiamo gli elenchi dei trasferimenti a seguito delle operazioni di mobilità per tutti gli ordini di scuola Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II Grado con tutti...
Riallineamento Carriera Docenti: ecco come fare per velocizzare gli scatti di anzianità
Recuperare gli anni di servizio di preruolo non conteggiati nella ricostruzione di carriera è possibile ed utile ad accelerare il passaggio al successivo gradone di anzianità con conseguente aumento...
Mobilità 2023: Tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali.
#Mobilità2023 Pubblichiamo gli elenchi dei trasferimenti a seguito delle operazioni di mobilità per tutti gli ordini di scuola Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II Grado con tutti...
Maturità 2023: emanata l'ordinanza
II 9 Marzo il ministro Valditara ha emanato l'ordinanza ministeriale che disciplina lo svolgimento dell'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l'anno scolastico. Confermate...
La specificazione delle sinistre italiane nell'ultimo quarto dell'800
1) Verso la metà degli anni '70 dell'800 si verificò una ridefinizione del quadro politico italiano: al perdere di compattezza della "Destra storica", che tese a dividersi in...
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Riallineamento Carriera Docenti: ecco come fare per velocizzare gli scatti di anzianità
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Mobilità scuola 2015/2016: Presentazione delle domande metà febbraio
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- Categoria: Contratto e Retribuzione
In data 26 novembre 2014 è stata sottoscritta la pre-intesa per il rinnovo del contratto nazionale integrativo sulla mobilità del personale docente, educativo ed Ata della scuola per il 2015-2016.
Come noto, il dlgs 150/09 all’art. 40-bis comma 2, ha introdotto lunghe e complesse procedure per avere l’autorizzazione alla sottoscrizione definitiva del CCNI da parte del Dipartimento della Funzione Pubblica di concerto con il MEF.
Mappe didattiche: Latino, LA 1° DECLINAZIONE
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- Categoria: Didattica Mappe
Inauguriamo con questo articolo una nuova sezione della nostra rubrica, quella dedicata al latino.
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Questa materia risulta particolarmente difficile per gli studenti liceali, soprattutto per quelli che presentano disturbi specifici dell'apprendimento, poiché è in gran parte basata su competenze mnemoniche che uno studente dislessico fatica ad acquisire.
Buona Scuola: Ancora nebbia sulla riforma. Timori e speranze tra Graduatoria unica nazionale e mobilità
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- Categoria: Varie
Il 22 febbraio è la data annunciata dal presidente del governo per la presentazione della riforma della scuola. Rimangono ancora molti nodi da sciogliere anche perché dal ministero arrivano poche anticipazioni e comunque non ufficiali. Non si sa in cosa consisterà l’organico funzionale, se saranno coinvolti tutti i docenti o se ci saranno nuove figure professionali distinte, né tantomeno se coinvolgerà solo i docenti neoimmessi in ruolo o l’intero corpo docente di una scuola. Ancora nessuna indicazione su come sarà calcolato il numero di docenti in organico funzionale per ogni scuola.
Questo punto preoccupa molto i docenti di ruolo che a breve dovranno inoltrare domanda di mobilità. Si teme, infatti, che il massiccio numero di immissioni in ruolo anche su organico funzionale possa creare difficoltà per le future domande di mobilità territoriale. I docenti a tempo indeterminato, infatti, posso trasferirsi da una regione all’altra solo dopo 3 anni dall’immissione in ruolo. Inoltre se i trasferimenti di quest’anno non riguarderanno anche l’organico funzionale si creerebbero delle disparità tra i docenti di ruolo e i neoassunti; questi ultimi potrebbero essere agevolati nella scelta della sede in quanto ci sarebbe un maggior numero di posti su distinti organici (di diritto, di fatto e funzionali) tra i quali scegliere. Pertanto si spera che questi problemi siano risolti prima che vengano avviate le procedure di mobilità.
AT Roma: Ennesima rideterminazione della ripartizione del contingente dei posti scuola Secondaria – a.s. 2014/15
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- Categoria: Graduatorie e Organici
AT Roma in data 23/01/2015 pubblica ennesimo decreto di rideterminazione della ripartizione del contingente dei posti per il personale docente della scuola secondaria – a.s. 2014/15
Precari: prime stabilizzazioni, rischio sentenze contrastanti senza pronuncia Corte Costituzionale
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- Categoria: Varie
Arrivano a meno di due mesi dalla sentenza della Corte di Giustizia europea, tre sentenze del Tribunale di Napoli, emesse dal Giudice Coppola, lo stesso che aveva invocato il parere della Corte Europea. Il giudice ha emesso tre distinte sentenze fotocopia con cui ha riconosciuto proprio la stabilizzazione delle tre insegnanti precarie (Raffaella Mascolo, Alba Forni e Immacolata Racca) ricorrenti, che avevano portato la loro causa all'attenzione dei giudici comunitari, conclusasi con la sentenza del 26 novembre 2014 della Corte del Lussemburgo di cui ci siamo già lungamente occupati.
Con le sentenze appena emesse il giudice Coppola ha previsto l'assunzione a tempo indeterminato con decorrenza a partire dal primo giorno del 37esimo mese di servizio di ciascuna ricorrente e il diritto alla ricostruzione di carriera con il conteggio, a fini economici e normativi, della anzianità di servizio per il periodo pre ruolo in maniera integrale. Ma l'esito dei ricorsi per la stabilizzazione dei precari presso i Tribunali non è scontato in assenza di una indicazione chiara e univoca che dovrà arrivare dalla Corte Costituzionale.
Esempi di lezioni simulate scuola dell'infanzia e primaria: Dal warm-up alla competenza
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- Categoria: Varie
Comunicato Stampa
BENEVENTO - Si terrà il prossimo primo febbraio, presso la “Sala Vergineo” del Museo del Sannio di Benevento in Piazza Santa Sofia, la presentazione del libro “Dal warm-up alla competenza” di Alessandra Moscatiello e Laura Morante. Il testo delle giovani pedagogiste caudine, che raccoglie esempi di lezioni simulate per la scuola primaria e dell’infanzia, è una raccolta di unità d’apprendimento, capace di raccontare il senso dell’educazione tanto auspicato dalle Indicazioni Nazionali 2012.
La crisi del '29 e la conversione degli USA all'interventismo economico
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- Categoria: Didattica Storia
1) Benché l'economia degli Stati Uniti avesse tratto un notevole vigore dalla partecipazione al primo conflitto mondiale – negli anni '10 del 900 l'incremento della produzione industriale era stato del 12% –, sia per i prestiti ed i rifornimenti agli alleati che per la quasi raggiunta leadership economica mondiale in concorrenza con la Gran Bretagna e la Germania (per sopravanzarle appieno sarebbero stati necessari un altro quarto di secolo, ed un altro conflitto), la loro opinione pubblica non se ne dette per inteso, considerando, contrariamente al presidente democratico Wilson ed all'ideologia che in poco più di vent'anni sarebbe diventata moneta corrente, inutile, quando non addirittura dannosa per gli interessi generali del Paese, la partecipazione agli affari "atlantici" (ma non quelli sul Pacifico) ed abbracciando così, con l'elezione a presidente del repubblicano Warren Harding (1920), frutto anche della paura del comunismo destata dalle agitazioni operaie del 1919, quella posizione "isolazionista" che già aveva impedito al Senato di ratificare il Trattato di Versailles e l'entrata del Paese nella Società delle Nazioni.
Anassagora: pluralismo materiale e progetto razionale del mondo
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- Categoria: Didattica Filosofia
1) Anassagora (500-428 a.C.) radicalizzò il tema parmenideo dell'impossibilità del passaggio dal non essere all'essere, affermando che i principi, da lui definiti semi, fossero di generi tanti e tanto vari quanto le differenze tra ed all'interno delle cose; inoltre, recependo l'istanza zenoniana, concepì tali semi come infinitamente divisibili (e perciò costituenti una massa infinita), in parti che però mantengono la loro stessa natura: così, ad esempio, le parti in cui si divide il seme del legno saranno esse stesse lignee. Per questa ragione Aristotele denominò i semi omeomerie, che significa appunto "parti simili [al tutto che compongono]". Anche in questa concezione, ovviamente, la nascita e la morte sarebbero, come tali, illusorie, perché equivalenti soltanto a composizione e scomposizione dei semi.
Didattica della matematica: le equazioni di primo grado, una riflessione critica parte 3
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- Categoria: Didattica Matematica
Buongiorno, concludiamo il percorso sulle equazioni di primo grado, proponendo una analisi critica (secondo le più recenti metodologie di ricerca didattica) di alcuni esercizi proposti nei due articoli precedenti!
Il presente lavoro si inserisce all'interno di un percorso critico, che fa uso di strumenti e metologie di ricerca didattica, sottolineo che noi insegnanti siamo i primi professionisti della scuola e spetta soprattutto a noi proporre attività innovative, un percorso non viene mai dall'alto, ma va sempre calato in relazione al contesto classe.
Mappe didattiche: Grammatica, PREPOSIZIONI e CONGIUNZIONI
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- Categoria: Didattica Mappe
Dopo aver trattato gli avverbi, oggi nella nostra rubrica analizziamo le ultime due parti del discorso: PREPOSIZIONI e CONGIUNZIONI.
Ho deciso di inserirle entrambe in un unico articolo perché, soprattutto per quanto riguarda le preposizioni, i concetti da conoscere e memorizzare non sono molti.
Selezione docenti per laboratori TFA sostegno Università kore
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- Categoria: Bakeka Lavoro
Nell’ambito delle attività didattiche programmate per il Corso di specializzazione per le attività di sostegno nelle Scuole dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di I e Secondaria di II grado, di cui agli articoli 3 e 13 del decreto ministeriale 10 settembre 2010 n. 249, la Libera Università degli Studi di Enna Kore procederà al conferimento di incarichi di didattica laboratoriale per i seguenti Laboratori indicati nel bando allegato.
Crollato il soffitto dell’ISIS Giovanni XXIII di Salerno
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- Categoria: Varie
Stamattina a Salerno è crollato il soffitto dell’ISIS Giovanni XXIII. Gli studenti hanno trovato il soffitto crollato in aula appena entrati a scuola. Dopo una tragedia sventata per puro caso, gli studenti hanno rifiutato di fare lezione perché spaventati dalle condizioni di sicurezza dell’edificio. Riteniamo inaccettabile quanto accaduto stamattina all’ISIS Giovanni XXIII di Salerno. La tragedia è stata sventata per puro caso, poichè fortunatamente il soffitto della scuola è crollato durante la notte. Ma la vita e la sicurezza delle studentesse e degli studenti non può essere legata alla fortuna, pertanto gli studenti hanno lanciato una manifestazione a Salerno il 28 Gennaio prossimo.