ANIST: la rivoluzione digitale nell'accesso ai dati scolastici
Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha introdotto ANIST, l'Anagrafe Nazionale dell'Istruzione, una piattaforma digitale progettata per agevolare la gestione delle informazioni scolastiche da...
Nuove date per le Iscrizioni Scolastiche 2025/2026
Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha annunciato una revisione delle date per la presentazione delle domande di iscrizione alle scuole, con l'obiettivo di garantire alle famiglie più tempo...
Mobilità 2024: Qui tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali per il prossimo a.s. 2024-25 !
#Mobilità2024 Pubblichiamo gli elenchi dei trasferimenti a seguito delle operazioni di mobilità per tutti gli ordini di scuola Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II Grado con tutti...
Riallineamento Carriera Docenti: ecco come fare per velocizzare gli scatti di anzianità
Recuperare gli anni di servizio di preruolo non conteggiati nella ricostruzione di carriera è possibile ed utile ad accelerare il passaggio al successivo gradone di anzianità con conseguente aumento...
Mobilità 2023: Tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali.
#Mobilità2023 Pubblichiamo gli elenchi dei trasferimenti a seguito delle operazioni di mobilità per tutti gli ordini di scuola Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II Grado con tutti...
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Mobilità 2023: Tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali.
Mobilità 2016: Punteggio per servizio, utile tabella di valutazione. Verifica qui i tuoi servizi pregressi
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- Categoria: Mobilità
In vista della imminente riapertura della procedura per la domanda di mobilità dal 9 al 30 maggio per le fasi B, C e D, tanti sono ancora i dubbi dei docenti riguardo la valutazione del servizio prestato sia di ruolo che non di ruolo. Punteggio di servizio che potrebbe essere determinante per riuscire ad ottenere il trasferimento o l'ambito definitivo per i neoimmessi in ruolo. A chiarire i criteri di valutazione delle diverse tipologie di servizio arriva un'utile circolare dell'USR Campania per rispondere anche alle pressanti richieste di controlli da parte delle Istituzioni scolastiche e dell’Amministrazione sulle domande di mobilità e sulla documentazione a corredo.
L’Ufficio Scolastico Regionale della Campania pubblica, infatti, una tabella che elenca tutti i servizi utili al riconoscimento del punteggio, ribadendo il fatto che sono valutabili solo quelli utili ai fini della ricostruzione di carriera, così come specificato nelle note comuni alle tabelle di valutazione del CCNI 2016/2017. Ricordiamo che PSN ha realizzato due utili servizi on line per il calcolo del punteggio sia per chi chiede mobilità territoriale che professionale. Di seguito la tabella completa pubblicata con la circolare 5693-U dell'USR Campania
Docenti neoimmessi: Riepilogo del percorso formativo. Chiusura piattaforma INDIRE fine luglio
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- Categoria: Formazione, TFA e PAS
Riportiamo utile nota di chiarimento riepilogativa dell'USR Campania, dove vengono fornite indicazioni relative alla formazione on line dei docenti neoimmessi 2015/16. Si precisa inoltre che l’ambiente online (piattaforma INDIRE) resterà a disposizione dei docenti fino alla fine del mese di luglio, in quanto si rincorrono spesso voci terroristiche sulla possibile chiusura a breve.
Come previsto dal D.M. n. 850 e dalla successiva C.M. n. 36167/2015, la durata della formazione in Piattaforma Indire è stimata in 20 ore, sebbene non sia previsto il tracciamento delle attività svolte on line.
Tale percorso è così articolato:
-Bilancio iniziale delle competenze (3 ore )
-Formazione online (14 ore)
-Bilancio finale delle competenze (3 ore)
La piattaforma digitale accompagna e supporta gli insegnanti in formazione e prova con le risorse e gli strumenti di seguito illustrati:
Concorso Docenti 2016: Video Tutorial per la prova Computer Based
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- Categoria: Concorsi, FIT
Il MIUR ha reso disponibile un video tutorial per i Candidati che dovranno sostenere la prova computer based:
Assegnazioni Provvisorie approvata deroga in commissione Cultura Senato, iter non ancora concluso
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- Categoria: Mobilità
In Commissione Cultura Senato risultano approvati gli emendamenti 1.05 e 1.06 che permettono a tutti gli immessi in ruolo 2015/16 la deroga la vincolo triennale per poter richiedere l'assegnazione provvisoria per l'anno 2016/17.
Va precisato che gli emendamenti approvati in commissione Senato non sono legge perché devono essere approvati in votazione in aula sia al Senato che alla Camera. In questo tortuoso percorso infatti è successo altre volte che gli emendamenti siano stati completamente stravolti.
ARGOMENTI CONCORSO DOCENTI 2016 in ordine alfabetico
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- Categoria: Concorsi, FIT
Direttamente dal gruppo Facebook di "PSN- Concorso docenti" un' utile DISPENSA in cui troverete molti degli argomenti in programma per il concorso 2016...
Dal lavoro degli admin del gruppo e dei tanti utenti che ci seguono, ecco un file in continuo aggiornamento per ripetere gli argomenti oggetto di studio...
Cosa aspetti? Iscriviti al gruppo e vieni a studiare con noi, in pieno stile PSN!
INSIEME si è PIU' FORTI E SI VINCE!
Dispersione e abbandono Scolastico: strategie e azioni educative di prevenzione. Progetto "Save the black sheep"
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- Categoria: Varie
Dispersione e abbandono scolastico, dalla teoria...
Con l’espressione ‘’abbandono scolastico’’ s’intende la definitiva uscita di uno studente da un determinato iter formativo; la ‘’dispersione scolastica’’, invece, si riferisce a quell’insieme di processi che, determinando rallentamenti, ritardi o altre interruzioni più o meno prolungate di un iter scolastico, possono portare all'abbandono.
L’abbandono scolastico rappresenta un fattore che concorre a determinare l’esclusione sociale, in quanto coloro che abbandonano prematuramente la scuola rischiano maggiormente la disoccupazione; la conseguenza è un aumento di costi socioeconomici tanto a livello individuale, tanto a livello collettivo.
La dispersione è un fenomeno complesso; le cause possono essere tanto interne, al soggetto, quanto esterne, pertanto riconducibile all'ambiente sociale: culturale, familiare o economico. Alcune delle cause possono identificarsi con: contesto socio culturale della famiglia, l'attività pedagogica degli insegnanti, disadattamento personale.
Quali le strategie contro la dispersione? Prevenzione, intervento e compensazione.
PSN: Chi Siamo, il progetto di Professionisti Scuola Network
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- Categoria: Non categorizzato
“Professionisti Scuola Network” è un'associazione professionale, ma soprattutto è un progetto, è un’idea ambiziosa che parte dalla convinzione che il docente sia da considerarsi un Professionista con pari dignità rispetto ad altre categorie di lavoratori della Pubblica Amministrazione.
La nostra è un’offerta articolata, un network che nasce dai docenti per i docenti e si avvale della rete per rispondere sia alle difficoltà burocratiche che gli insegnanti incontrano, siano essi precari o di ruolo, sia per offrire uno spazio di confronto sulla didattica e sulle metodologie.
Questo è il nostro Sito: un ampio contenitore da cui partono e in cui confluiscono tutti gli articoli di approfondimento, le esperienze didattiche dei nostri editor e dei nostri utenti, i tutorial per la modulistica scolastica, le tabelle di calcolo punteggi e la piattaforma digitale per condividere materiali. E se cerchi uno spunto per un’attività didattica, nella nostra sezione dedicata troverai tante lezioni ed UD originali, da poter attuare nella tua classe, dai manufatti per gli alunni più piccoli, ai percorsi individualizzati per gli alunni di sostegno (anche PEI precompilati), alle lezioni “tecnologia del fare” o del “laboratorio povero di fisica” fino alle più tradizionali lezioni di storia e filosofia per i licei.
Abbiamo inoltre diverse proposte "social" per essere più vicini ai nostri utenti su Facebook
Invalsi'2015/2016: Come regolarsi con gli alunni BES
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- Categoria: Didattica Speciale
Nota INVALSI 2015/2016 sullo svolgimento delle prove per gli alunni con BES
L' Istituto Nazionale per la VALutazione del Sistema educativo di Istruzione e di formazione ha emanato regolamento esclusivamente per lo svolgimento delle prove che si terranno nel mese di maggio secondo il seguente calendario:
CODING: un approccio semiserio al pensiero computazionale (prima parte)
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- Categoria: Didattica Tecnologia
Ve la racconto così questa avventura cominciata quest’anno. Ascoltavo una collega parlare continuamente di CODING senza riuscire a capirne il significato. È una collega di lettere, Annamaria Bove e quando, prima di chiederle spiegazioni, ho fatto un po’ di ricerca, mi sono accorto che tutti gli articoli riconducevano a quella che una volta si chiamava PROGRAMMAZIONE ASSISTITA AL CALCOLATORE. Una materia che, almeno credevo, con l’italiano non aveva niente in comune.
Non trovando risposta le ho chiesto, e lei mi ha detto che era quella che una volta si chiamava PROGRAMMAZIONE ASSISTITA AL CALCOLATORE. Lo sbandamento era inevitabile. Sono laureato in ingegneria e ricordo ancora quelle notti insonni passate a compilare complicatissimi codici di programmazione in linguaggi astrusi e dalla sintassi imperscrutabile.
Certo vengo da un durissimo quinquennio al liceo classico e maneggiare lingue morte era pane quotidiano, ma con l’informatica tutto si complicava. Dovevi costringere un computer logicamente stupido ad eseguire inutili operazioni in maniera sequenziale per sommare numeri primi, estrarre parole da un testo o contare gli aggettivi in un altro. Insomma compilavi quantità improponibili di codici per poi magari vederti rispondere SYNTAX ERROR ed andare per notti intere alla ricerca della virgola saltata, della parentesi graffa messa male o dello spazio dimenticato.
CODING: un approccio semiserio al pensiero computazionale (seconda parte)
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- Categoria: Didattica Tecnologia
Come insegnare questa materia, come trasferire ai ragazzi i vantaggi del PENSIERO COMPUTAZIONALE ? Ne abbiamo parlato nel mio articolo precedente, sperando che le idee siano più chiare, ma voglio condividere quello che ho fatto sperando vivamente in un confronto con tutti voi sull'approccio con il coding e su come possa essere utile a rivoluzionare la didattica.
"E mentre su New York calavano le prime ombre della sera…"
Così cominciava un vecchio fumetto che ha accompagnato la mia infanzia e così comincio io, anche perché a notte inoltrata sono qui al mio pc a terminare un discorso iniziato nell’articolo precedente
#Maturità2016: Pubblicata ordinanza con tutte le date. Diplomati riceveranno anche certificato «Europass»
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- Categoria: Varie
Pubblicata dal Miur l'ordinanza per gli esami di #maturità2016 che mette ufficialmente in moto la macchina degli esami di Stato che si apriranno il prossimo 22 giugno con la prova scritta.
Il documento del Miur contiene tutte le indicazioni operative per i consigli di classe, le commissioni e i candidati, ma anche per i centri di istruzione degli adulti e per chi ha studiato in luoghi di degenza. E anche una novità: da quest'anno, insieme al diploma, i ragazzi riceveranno anche il «passaporto» Ue delle competenze, un documento che facilita il riconoscimento del titolo di studio all'estero e la sua spendibilità sul mercato del lavoro.
A prevederlo è l’ordinanza sugli esami di Stato firmata dal ministro dell’Istruzione, Stefania Giannini, che introduce ufficialmente il documento, diffuso e riconosciuto dall’Unione Europea, che descrive le competenze degli studenti e le attività professionali cui possono accedere. Ciascun indirizzo avrà il suo Europass, elaborato per l’Italia dal Miur e dal Centro Nazionale Europass presso l’Isfol. Il certificato - che non sostituisce il titolo di studio - ha come obiettivo quello di favorire la mobilità per motivi di studio o di lavoro anche al di fuori dell’Italia, rendendo il percorso di studio più chiaro e il diploma finale più comprensibile e più spendibile nel mondo del lavoro.
Neoimmessi: Anno di prova, anche USR Campania segue nota Miur su riduzione 120 giorni. Come calcolare il servizio
- Dettagli
- Categoria: Formazione, TFA e PAS
Come avevamo previsto la nota Miur n. 9717 del 12.04.2016 dell'ufficio VI "Formazione del personale scolastico" ha dato una svolta alla vicenda riguardante il conteggio dei giorni di servizio e di attività didattiche per i docenti assunti nella fase C del piano straordinario. Anche l'USR Campania, infatti, dopo gli UU.SS.RR. della Liguria, Abruzzo e Friuli pubblica una nota, la n. 5695 del 19/04/2016, fornendo chiarimenti riguardo all'anno di prova e formazione dei docenti assunti nella fase C proprio citando la nota Miur, come aveva indicato PSN in questo articolo, in cui si metteva in evidenza il carattere generale della nota e quindi la sua validità nazionale.