Mobilità 2024: Qui tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali per il prossimo a.s. 2024-25 !
#Mobilità2024 Pubblichiamo gli elenchi dei trasferimenti a seguito delle operazioni di mobilità per tutti gli ordini di scuola Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II Grado con tutti...
Riallineamento Carriera Docenti: ecco come fare per velocizzare gli scatti di anzianità
Recuperare gli anni di servizio di preruolo non conteggiati nella ricostruzione di carriera è possibile ed utile ad accelerare il passaggio al successivo gradone di anzianità con conseguente aumento...
Mobilità 2023: Tutti gli esiti dei trasferimenti provinciali e interprovinciali.
#Mobilità2023 Pubblichiamo gli elenchi dei trasferimenti a seguito delle operazioni di mobilità per tutti gli ordini di scuola Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II Grado con tutti...
Maturità 2023: emanata l'ordinanza
II 9 Marzo il ministro Valditara ha emanato l'ordinanza ministeriale che disciplina lo svolgimento dell'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l'anno scolastico. Confermate...
La specificazione delle sinistre italiane nell'ultimo quarto dell'800
1) Verso la metà degli anni '70 dell'800 si verificò una ridefinizione del quadro politico italiano: al perdere di compattezza della "Destra storica", che tese a dividersi in...
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Concorso Docenti 2016: Video Tutorial per la prova Computer Based
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- Categoria: Concorsi, FIT
Il MIUR ha reso disponibile un video tutorial per i Candidati che dovranno sostenere la prova computer based:
Assegnazioni Provvisorie approvata deroga in commissione Cultura Senato, iter non ancora concluso
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- Categoria: Mobilità
In Commissione Cultura Senato risultano approvati gli emendamenti 1.05 e 1.06 che permettono a tutti gli immessi in ruolo 2015/16 la deroga la vincolo triennale per poter richiedere l'assegnazione provvisoria per l'anno 2016/17.
Va precisato che gli emendamenti approvati in commissione Senato non sono legge perché devono essere approvati in votazione in aula sia al Senato che alla Camera. In questo tortuoso percorso infatti è successo altre volte che gli emendamenti siano stati completamente stravolti.
ARGOMENTI CONCORSO DOCENTI 2016 in ordine alfabetico
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- Categoria: Concorsi, FIT
Direttamente dal gruppo Facebook di "PSN- Concorso docenti" un' utile DISPENSA in cui troverete molti degli argomenti in programma per il concorso 2016...
Dal lavoro degli admin del gruppo e dei tanti utenti che ci seguono, ecco un file in continuo aggiornamento per ripetere gli argomenti oggetto di studio...
Cosa aspetti? Iscriviti al gruppo e vieni a studiare con noi, in pieno stile PSN!
INSIEME si è PIU' FORTI E SI VINCE!
Dispersione e abbandono Scolastico: strategie e azioni educative di prevenzione. Progetto "Save the black sheep"
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- Categoria: Varie
Dispersione e abbandono scolastico, dalla teoria...
Con l’espressione ‘’abbandono scolastico’’ s’intende la definitiva uscita di uno studente da un determinato iter formativo; la ‘’dispersione scolastica’’, invece, si riferisce a quell’insieme di processi che, determinando rallentamenti, ritardi o altre interruzioni più o meno prolungate di un iter scolastico, possono portare all'abbandono.
L’abbandono scolastico rappresenta un fattore che concorre a determinare l’esclusione sociale, in quanto coloro che abbandonano prematuramente la scuola rischiano maggiormente la disoccupazione; la conseguenza è un aumento di costi socioeconomici tanto a livello individuale, tanto a livello collettivo.
La dispersione è un fenomeno complesso; le cause possono essere tanto interne, al soggetto, quanto esterne, pertanto riconducibile all'ambiente sociale: culturale, familiare o economico. Alcune delle cause possono identificarsi con: contesto socio culturale della famiglia, l'attività pedagogica degli insegnanti, disadattamento personale.
Quali le strategie contro la dispersione? Prevenzione, intervento e compensazione.
PSN: Chi Siamo, il progetto di Professionisti Scuola Network
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- Categoria: Non categorizzato
“Professionisti Scuola Network” è un'associazione professionale, ma soprattutto è un progetto, è un’idea ambiziosa che parte dalla convinzione che il docente sia da considerarsi un Professionista con pari dignità rispetto ad altre categorie di lavoratori della Pubblica Amministrazione.
La nostra è un’offerta articolata, un network che nasce dai docenti per i docenti e si avvale della rete per rispondere sia alle difficoltà burocratiche che gli insegnanti incontrano, siano essi precari o di ruolo, sia per offrire uno spazio di confronto sulla didattica e sulle metodologie.
Questo è il nostro Sito: un ampio contenitore da cui partono e in cui confluiscono tutti gli articoli di approfondimento, le esperienze didattiche dei nostri editor e dei nostri utenti, i tutorial per la modulistica scolastica, le tabelle di calcolo punteggi e la piattaforma digitale per condividere materiali. E se cerchi uno spunto per un’attività didattica, nella nostra sezione dedicata troverai tante lezioni ed UD originali, da poter attuare nella tua classe, dai manufatti per gli alunni più piccoli, ai percorsi individualizzati per gli alunni di sostegno (anche PEI precompilati), alle lezioni “tecnologia del fare” o del “laboratorio povero di fisica” fino alle più tradizionali lezioni di storia e filosofia per i licei.
Abbiamo inoltre diverse proposte "social" per essere più vicini ai nostri utenti su Facebook
Invalsi'2015/2016: Come regolarsi con gli alunni BES
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- Categoria: Didattica Speciale
Nota INVALSI 2015/2016 sullo svolgimento delle prove per gli alunni con BES
L' Istituto Nazionale per la VALutazione del Sistema educativo di Istruzione e di formazione ha emanato regolamento esclusivamente per lo svolgimento delle prove che si terranno nel mese di maggio secondo il seguente calendario:
CODING: un approccio semiserio al pensiero computazionale (prima parte)
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- Categoria: Didattica Tecnologia
Ve la racconto così questa avventura cominciata quest’anno. Ascoltavo una collega parlare continuamente di CODING senza riuscire a capirne il significato. È una collega di lettere, Annamaria Bove e quando, prima di chiederle spiegazioni, ho fatto un po’ di ricerca, mi sono accorto che tutti gli articoli riconducevano a quella che una volta si chiamava PROGRAMMAZIONE ASSISTITA AL CALCOLATORE. Una materia che, almeno credevo, con l’italiano non aveva niente in comune.
Non trovando risposta le ho chiesto, e lei mi ha detto che era quella che una volta si chiamava PROGRAMMAZIONE ASSISTITA AL CALCOLATORE. Lo sbandamento era inevitabile. Sono laureato in ingegneria e ricordo ancora quelle notti insonni passate a compilare complicatissimi codici di programmazione in linguaggi astrusi e dalla sintassi imperscrutabile.
Certo vengo da un durissimo quinquennio al liceo classico e maneggiare lingue morte era pane quotidiano, ma con l’informatica tutto si complicava. Dovevi costringere un computer logicamente stupido ad eseguire inutili operazioni in maniera sequenziale per sommare numeri primi, estrarre parole da un testo o contare gli aggettivi in un altro. Insomma compilavi quantità improponibili di codici per poi magari vederti rispondere SYNTAX ERROR ed andare per notti intere alla ricerca della virgola saltata, della parentesi graffa messa male o dello spazio dimenticato.
CODING: un approccio semiserio al pensiero computazionale (seconda parte)
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- Categoria: Didattica Tecnologia
Come insegnare questa materia, come trasferire ai ragazzi i vantaggi del PENSIERO COMPUTAZIONALE ? Ne abbiamo parlato nel mio articolo precedente, sperando che le idee siano più chiare, ma voglio condividere quello che ho fatto sperando vivamente in un confronto con tutti voi sull'approccio con il coding e su come possa essere utile a rivoluzionare la didattica.
"E mentre su New York calavano le prime ombre della sera…"
Così cominciava un vecchio fumetto che ha accompagnato la mia infanzia e così comincio io, anche perché a notte inoltrata sono qui al mio pc a terminare un discorso iniziato nell’articolo precedente
#Maturità2016: Pubblicata ordinanza con tutte le date. Diplomati riceveranno anche certificato «Europass»
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- Categoria: Varie
Pubblicata dal Miur l'ordinanza per gli esami di #maturità2016 che mette ufficialmente in moto la macchina degli esami di Stato che si apriranno il prossimo 22 giugno con la prova scritta.
Il documento del Miur contiene tutte le indicazioni operative per i consigli di classe, le commissioni e i candidati, ma anche per i centri di istruzione degli adulti e per chi ha studiato in luoghi di degenza. E anche una novità: da quest'anno, insieme al diploma, i ragazzi riceveranno anche il «passaporto» Ue delle competenze, un documento che facilita il riconoscimento del titolo di studio all'estero e la sua spendibilità sul mercato del lavoro.
A prevederlo è l’ordinanza sugli esami di Stato firmata dal ministro dell’Istruzione, Stefania Giannini, che introduce ufficialmente il documento, diffuso e riconosciuto dall’Unione Europea, che descrive le competenze degli studenti e le attività professionali cui possono accedere. Ciascun indirizzo avrà il suo Europass, elaborato per l’Italia dal Miur e dal Centro Nazionale Europass presso l’Isfol. Il certificato - che non sostituisce il titolo di studio - ha come obiettivo quello di favorire la mobilità per motivi di studio o di lavoro anche al di fuori dell’Italia, rendendo il percorso di studio più chiaro e il diploma finale più comprensibile e più spendibile nel mondo del lavoro.
Neoimmessi: Anno di prova, anche USR Campania segue nota Miur su riduzione 120 giorni. Come calcolare il servizio
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- Categoria: Formazione, TFA e PAS
Come avevamo previsto la nota Miur n. 9717 del 12.04.2016 dell'ufficio VI "Formazione del personale scolastico" ha dato una svolta alla vicenda riguardante il conteggio dei giorni di servizio e di attività didattiche per i docenti assunti nella fase C del piano straordinario. Anche l'USR Campania, infatti, dopo gli UU.SS.RR. della Liguria, Abruzzo e Friuli pubblica una nota, la n. 5695 del 19/04/2016, fornendo chiarimenti riguardo all'anno di prova e formazione dei docenti assunti nella fase C proprio citando la nota Miur, come aveva indicato PSN in questo articolo, in cui si metteva in evidenza il carattere generale della nota e quindi la sua validità nazionale.
Neoimmessi: UAT Napoli pubblica calendario per assegnazione sede provvisoria immessi in ruolo
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- Categoria: Mobilità
L'Ufficio Scolastico di Napoli ha pubblicato una circolare per l'assegnazione della sede provvisoria rivolta a tutti i docenti immessi in ruolo con la legge 107/15 assunti nella stessa provincia di Napoli e che per diversi motivi hanno differito la presa di servizio. La circolare da indicazioni alle scuole di mantenere in servizio fino al 31/08 i docenti che abbiano già un incarico a tempo determinato nella provincia di Napoli.
Chi è invece in servizio su grado diverso o su altra provincia ma immesso in ruolo a Napoli o ha differito per incarico su paritaria o altra amministrazione pubblica dovrà comunque presentarsi alle convocazioni per l'assegnazione della sede secondo il calendario riportato nella circolare.
Ovviamente la sede per i docenti di fase B e C sarà solo provvisoria e comunque fino al 01/09/2016 in attesa degli esiti della mobilità a cui obbligatoriamente dovranno partecipare su tutto il territorio nazionale per l'attribuzione dell'ambito di titolarità e la successiva individuazione dei Dirigenti Scolastici per la sottoscrizione dell'incarico triennale.
Ricordiamo che la circolare non riguarda assolutamente i docenti in servizio con incarico a tempo determinato in provincia di Napoli che siano stati immessi in ruolo su altra provincia o fuori regione in fase B o C e che quindi salvo diversa indicazione del Miur dovranno recarsi il 1 luglio nella sede loro assegnata dagli uffici scolastici provinciali per la presa di servizio.
Riportiamo di seguito il testo della circolare pubblicata dall'UAT Napoli:
Schede didattiche per piccoli lettori. Ma le principesse fanno le puzzette?
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- Categoria: Schede didattiche per piccoli lettori
La storia
Un racconto irriverente che umanizza anche le principesse storiche delle fiabe classiche.
Laura torna da scuola, dove ha discusso animatamente con un suo compagno di classe: Marcello sostiene, infatti, che Cenerentola era una “puzzettona”!