Pubblichiamo una lettera giunta in redazione, spedita da una collega al giudice Ferdinando Imposimato, illustrando i dubbi e le perplessità comuni a tanti docenti nascosti nell'approvazione di questo DDL della #BuonaScuola.
Illustre Giudice Imposimato,
mi permetto di contattarla in quanto sono seriamente preoccupata per il ddl appena approvato in materia di scuola e reclutamento docenti, e mi rivolgo a Lei che in più occasioni ha espresso le sue riserve in merito.
Vorrei confidarle alcune delle mie ansie. Come madre, in quanto ho due bimbi piccoli cui voglio assicurare una scuola libera, la stessa scuola che mi ha offerto tanto in un quartiere difficile come Secondigliano, nel quale sono nata e cresciuta. Una scuola PUBBLICA E STATALE da cui ho ricevuto tutto... e che mi ha dato tanto da consentirmi una formazione adeguata a sostenere un percorso universitario ed a conseguire laurea in filosofia presso un ateneo di cui sono orgogliosa, tanto per cominciare perchè è lo stesso in cui si è laureato Lei. Poco importa che non sia annoverato nella “top ten” delle Università più rinomate...
Sono preoccupata come insegnante e madre che sarebbe costretta ad un trasferimento mai richiesto (avrei potuto stabilirmi in una città diversa da quella in cui vivo quando non avevo ancora figli e mutuo da pagare). La legge approvata a giugno in materia di pubblica amministrazione stabilisce che un dipendente può essere trasferito d’ufficio e senza consenso nell’arco di 50 km… :
Legge che ha destato notevole scalpore nel comparto della p.a., ma che per noi, precari ed in quanto tali “lavoratori invisibili”, non trova applicazione, benchè lavoriamo con gli stessi oneri dei colleghi a tempo indeterminato, con la differenza che:
- Dal governo Monti in poi non ci viene corrisposto il pagamento delle ferie maturate e non godute
- Cambiamo ogni anno sede, alunni, colleghi, libri di testo (che spesso compriamo di tasca nostra, vista la difficoltà a reperire i saggi campione in epoca di crisi delle case editrici )
- Viviamo con tremenda ansia ogni cambio di governo, e i fatti recenti ancora una volta ci danno tristemente ragione…
- Siamo costretti ogni estate a richiedere disoccupazione o NASPI che dir si voglia, con tutti i problemi annessi e connessi alla nostra burocrazia inefficiente ( ho fatto anche quest’anno richiesta, ma attendo ancora l’assegno dello scorso a.s.) .
L’elenco dei disagi cui siamo sottoposti potrebbe continuare all’infinito.
Lei conosce meglio di me i rischi a cui il nuovo sistema di istruzione espone il paese attraverso la “buona scuola” come faccenda scissa e distinta dalla buona istruzione .
Negli anni del liceo (quando ahimè tutto ebbe inizio, con la riforma che diede avvio all’autonomia scolastica, e la Costituzione venne aggirata come un ostacolo- anziché essere vista come un faro- e si consentì la parificazione tra pubblico e privato) ascoltavo i discorsi tra i miei docenti , che parlaravano di sindacati e sindacalismi … Loro potevano contare sull’appoggio della piazza, potevano bloccare ad oltranza gli scrutini.
Adesso? Adesso, come docente, posso solo constatare un totale immobilismo. Mi sento “orfana”: della piazza, immobile seppur virtualmente gremita, come in un eterno flash mob. Se i miei diritti di lavoratrice vengono calpestati posso provare a difendermi nei tribunali, magari insieme ad uno sparuto gruppo di sventurati che condividono la mia stessa condizione, ma i sindacati si guardano bene dall’intraprendere iniziative che, seppur giuste perché in difesa di diritti fondamentali dei lavoratori, potrebbero portare alla “perdita di potenziali clienti”, dopo anni di politiche volte al divide et impera all’interno della classe docente, che dovrebbe essere unitaria, eppure vive continue lacerazioni (precari\ di ruolo\concorsisti\iscritti in GAE\ esclusi dalle GAE-abilitati di prima o seconda fascia...)
Adesso le chiedo, come possiamo uscire da questa paralisi esistenziale e sociale? Come far si che non venga mortificata la nostra dignità di lavoratori, madri, mogli\mariti? Come continuare a garantire il diritto allo studi a ragazzi in ogni caso capaci e sempre meritevoli?
Temo come tutti i miei colleghi gli effetti nefasti, per la scuola e per le famiglie, di una immissione in ruolo… che, paradosso dei paradossi , da sogno è diventata incubo, ed i cui costi sociali saranno senza fine
La ringrazio a nome della collettività di cui faccio parte per il suo interessamento,
cordialmente,
Prof.ssa Sapio Maria